Top.Mail.Ru
  • Шрифт
  • A
  • A
  • A
  • Цвет
  • A
  • A
  • A
Интервью с Глебом Жильцовым, первым лауреатом стипендии Союза Российских оружейников

28.04.2026

В прошлом году Союз Российских оружейников имени М.Т. Калашникова учредил ежегодную персональную стипендию для поддержки талантливых студентов технических вузов. В конкурсе участвовали 17 студентов из восьми ведущих университетов страны. Победителем стал Глеб Андреевич Жильцов, студент Волгоградского государственного технического университета, осваивающий программу «Самоходное артиллерийское и танковое оружие».

Мы поговорили с Глебом о его пути в профессию, отношении к развитию артиллерии, кумирах и планах.

Глеб, поздравляем с победой! Когда вы узнали о том, что стали победителем стипендиальной программы Союза Российских оружейников — какие эмоции вы испытали, что для вас значит эта победа?

Спасибо за поздравления! Данная победа для меня означает в первую очередь радость от признания моей работы — то есть моя учебная и даже научная деятельность были замечены и оценены.

Вы осваиваете программу «Самоходное артиллерийское и танковое оружие» — очень узкая и ответственная специальность. Почему выбрали именно это направление?

С детства был большой интерес к военной технике, который перерос в изучение артиллерийского вооружения сейчас. Также успехи в школьной программе позволяли выбирать предметы для сдачи ЕГЭ из широкого диапазона дисциплин.

Нет ли опасения, что танковое направление себя «изжило» благодаря развитию дронов и БПЛА?

Напротив, я считаю, что танковое и самоходное артиллерийское вооружение прямо сейчас находится на пороге кардинальных перемен, и изучать данную тематику именно во время коренных изменений и внедрения новых идей — одно из интереснейших занятий.

Какие дисциплины вам нравятся больше всего и почему?

Проектирование стволов и затворов, внутренняя баллистика. Эти дисциплины наиболее близки к той деятельности, которой я буду заниматься после окончания вуза. Также это наглядный пример, когда расчёты одной дисциплины превращаются в спроектированное изделие.

Какие преимущества обучения в ВолгГТУ вы бы выделили? Что лично вам нравится?

Возможность перенять опыт инженеров-конструкторов, которые преподают на кафедре.

Есть ли у вас любимый образец отечественного стрелкового или артиллерийского оружия, которым вы восхищаетесь с профессиональной точки зрения?

Таким образцом для меня является изделие 2А64. Только прикоснувшись к процессу его проектирования, я понял, сколько труда и инженерной мысли стоит за каждым, казалось бы, простым кожухом или гидроцилиндром.

Занимаетесь ли вы научной работой или проектной деятельностью помимо учёбы?

На 3 курсе я участвовал в конкурсе НИР студентов ВолгГТУ с докладом на тему «Анализ решений и техническое предложение мобильной самодвижущейся платформы с установкой на неё импульсной машины».

Были ли у вас практики или стажировки на оборонных предприятиях?

Я проходил производственную практику на АО «Завод №9», а также ознакомительную практику на АО ФНПЦ «Титан-Баррикады».

Какие инновации или технологии вас больше всего удивили?

Отливка ствольных труб и создание нарезов.

Планируете ли вы после вуза работать на оборонном предприятии, пойти в науку или в аспирантуру?

Я планирую работать непосредственно на оборонном предприятии — это мне интереснее, чем аспирантура или чистая наука.

Есть ли у вас кумиры в оружейной отрасли? Кого считаете примером?

Мой кумир — Василий Петрович Грязев.

Какие качества нужны современному инженеру в стрелковой отрасли?

Независимость мышления, смелость, энциклопедические знания инженерных наук, пространственное мышление.

Как проводите свободное время? Есть ли хобби?

К сожалению, выраженного хобби у меня пока нет.

Какие книги или фильмы вас вдохновляют?

Книга «Реквием каравану PQ-17» и фильм «В бой идут одни „старики“».

Что бы вы пожелали своим сокурсникам и будущим абитуриентам, которые хотят связать жизнь с оружейной отраслью?

Старательности, усидчивости и любопытства.

Возврат к списку

Сайты университета

Общеуниверситетские сайты

Факультеты

Кафедры

Филиалы

Дополнительные образовательные услуги